ОПОРНАЯ СХЕМА К ТЕМЕ «ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ ЧЕЛОВЕКА. КУРЕНИЕ»

                                                           МИФЫ О КУРЕНИИ

1.   

2.    Курение способствует похудению

3.   

4.    Курение успокаивает нервы

5.    Курение помогает согреться в

     холодное время года

6.    Курение не так вредно, как говорят

7.    Курение модно

8.    Я всегда могу бросить курить

8 класс

Тема урока: Аварии на химически опасных объектах.

Причины аварий на химически опасных объектах:

·                    нарушение технологи производства

·                    нарушение правил эксплуатации оборудования

·                    высокая степень износа оборудования

·                    несоблюдение мер безопасности

·                    низкая производственная дисциплина

Виды аварий:

1.                  Частные (незначительная утёчка АХОВ)

2.                  Объектные (глубина заражения меньше радиуса санитарно-защитной зоны вокруг объекта)

3.                  Местные (облако достигает зоны жилой застройки, производится эвакуация жителей из близлежащих районов)

4.                  Региональные  наблюдается распространение облака в глубь  жилых районов)

5.                  Глобальные (аварии с полным разрушением всех хранилищ с АХОВ на крупном химически опасном объекте)

Меры для защиты населения:

1.                  Средства индивидуальной защиты органов дыхания.

2.                  Защитные сооружения (убежища)

3.                  Укрытие населения в жилых и производственных зданиях.

4.                  Создание системы оповещения.

5.                  Определение районов эвакуации.

6.                  Эвакуация населения из зон возможного заражения.

7.                  Подготовка органов управления и сил для ликвидации аварий.

8.                  Обучение населения правилам поведения на случай аварии на химически опасных

           объектах.

9.                  Проведение работ, направленных на безопасное хранение и использование аварийно

            химически опасных веществ.

8 класс

Тема урока:

 «Обеспечение защиты населения от последствий аварий

 на взрывопожароопасных объектах»

Пожарно-профилактические мероприятия на объекте

1.         Чтобы снизить вероятность возникновения загораний и пожаров от светового излучения, нужно заранее очистить дворы, промежутки между зданиями и территорию объекта от деревянных предметов и сгораемого мусора. Создать условия для беспрепядственного проезда пожарных машин по территории объекта, вокруг зданий к гидрантам и водоёмам.

2.         Для повышения огнестойкости деревянных конструкций применяются огнезащитная покраска и обмазка. В качестве защитных покрытий можно использовать огнестойкие краски, а также побелку, отражающую световое излучение.

3.             Для тушения пожаров на объекте сооружаются водоёмы. К  имеющимся водоёмам должны быть оборудованы хорошие подъезды, а на берегах рек, озёр и прудов – площадки и пирсы для установки пожарных насосов. При необходимости водоёмы угубляются, чтобы получить достаточное количество воды зимой при максимальной толщине льда.

4.                  При отсутствии возможности оборудования водоёмов бурят артезианские скважины, с целью получения воды для технических нужд объекта, и одновременно для пожаротушения.

5.                  Для предотвращения взрывов и пожаров в хранилищах мазута, нефти и бензина, масел и других огнеопасных и взрывоопасных веществ, необходимо их выносить за пределы территории объекта и строить заглубленными.

В хранилищах сжатых газов, летучих жидкостей, генераторах ацетилена и других взрывоопасных помещениях устанавливаются устройства, локализующие взрыв. Для этого устанавливаются взрывные клапаны, вышибные панели, самооткрывающиеся окна и фрамуги.

Бензоколонки, склады горюче-смозочных материалов, кислородных и водородных баллонов, взрывоопасных веществ, располагают в удалении от других сооружений на обособленной территории или в подземных сооружениях.

Противопожарные мероприятия:

Ø    Создаётся противопожарное формирование (команда, звено), укомплектованная средствами индивидуальной защиты, с которой проводятся теоретические и практические занятия по противопожарной безопасности.

Ø    Создаются запасы средств пожаротушения: огнетушители ручные и промышленные, стационарные и передвижные, пожарный инвентарь (ведра, багры, песок, асбестовые одеяла, пожарные топоры, ломы).

Ø    На территории объекта оборудуются пожарные щиты с противопожарным инвентарём, ящики с песком, выставляются ёмкости с водой.

Инженерно-технические мероприятия на объекте

Ø    повышение устойчивости управления объектом;

Ø    обеспечение защиты рабочих и служащих от оружия массового

          поражения;

Ø    повышение прочности и устойчивости зданий и сооружений,

          совершенствование технологического процесса;

Ø    защита ценного и уникального оборудования;

Ø    повышение устойчивости снабжения электроэнергией, газом, теплом,

          водой и  работы сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Ø    защита объектов от пожаров и других вторичных факторов поражения;

Ø    повышение устойчивости материально-технического снабжения;

Ø    подготовка к восстановлению нарушенного производства.

10 класс

История создания Вооружённых Сил Российской Федерации.

Вооружённые Силы государства – государственная вооружённая организация, предназначенная для вооружённой защиты интересов той или иной страны, одно из важнейших орудий политической власти.

Военные реформы Ивана IV:

1. Были упорядочены системы комплектования и военной службы в поместном войске.
2. Организовано централизованное управление армией.
3. Создано постоянное стрелецкое войско.
4. Выделен наряд артиллерии в самостоятельный род войск.
5. Была централизована система снабжения.
6. Создана постоянная сторожевая служба на южных границах государства. (прообраз пограничных войск)

Военные реформы ПетраI:

1. Создание флота и регулярной армии из пехотных и кавалерийских полков с единым штабом, вооружением и обслуживанием.
2. Упразднение разнородных воинских формирований и введение однотипной организации и вооружения в пехоте, коннице, артиллерии.
3. Ведение единой системы воинского обучения и воспитания, боевой подготовки. (Военный Устав 1716год, Морской Устав 1720 год)
4. Централизовано военное управление.
5. Открыты военные школы для подготовки офицеров.
6. Проведены военно-судебные реформы.
7. Введены офицерские и генеральские звания. (табель о рангах)

Военные реформы Д.А. Милютина (1860-1870 год):

1. Замена рекрутской повинности всесословной воинской повинностью.
2. Создание военно- окружной системы управления. (15 округов)
3. Введено новое «Положение о полевом управлении войсками в военное время»
4. Вооружение армии нарезным стрелковым оружием и артиллерией.
5. Разработаны и введены в войска новые воинские уставы.
6. Была реорганизована  система подготовки офицерских кадров.
7. Проведены военно- судебные реформы.

Военные реформы правительства Николая II:

1.      Усилена централизация военного управления.

2.      Расширено количество родов войск, авиации, подводный флот. Создана тяжёлая артиллерия, инженерные войска.

3.      Сокращены сроки военной службы.

4.      Приняты новые уставы, новые программы для военных училищ.

5.      Улучшено материальное положение офицерского состав.

Здоровый образ жизни –

индивидуальная система поведения человека.

Основные составляющие ЗОЖ

Средства достижения высокого уровня здоровья